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Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), realizaron el acto de clausura de la especialidad “Enseñanza del Idioma Inglés como Lengua Extranjera”, en la que participaron técnicos y maestros de inglés pertenecientes al sector público del país. La capacitación tuvo como objetivo fortalecer las competencias docentes y profesionales de los participantes en el enfoque funcional y comunicativo para la enseñanza del inglés como lengua extranjera para, de esta manera, elevar la efectividad de su desempeño competitivo. Con la especialidad los maestros pudieron actualizar sus conocimientos en torno a las corrientes vigentes sobre la materia y fortalecieron su dominio sobre las bases teóricas y prácticas que sustenta el enfoque comunicativo y funcional de la enseñanza de dicho idioma. También,  perfeccionaron su capacidad para monitorear y evaluar procesualmente y de manera formativa, el progreso de los estudiantes. Susana Doñé, encargada del departamento de Posgrado del Inafocam y quien habló en representación del director Ejecutivo, Francisco Ramírez, dijo que en los últimos tiempos se le ha dado la importancia que merece en la enseñanza del idioma inglés, debido a que ésta se sitúa entre una de las necesidades para el desarrollo de los pueblos y del país. La educadora, felicitó a los docentes participantes en la especialidad, quienes, gracias a la gran inversión que hoy día se hace en las escuelas para crear la educación bilingüe en los estudios, podrán adquirir nuevos conocimientos que abarca diferentes culturas. “El Inafocam y particularmente su titular, el doctor Francisco Ramírez, reitera su respaldo a este tipo de proyectos que buscan elevar cada vez más el sistema educativo nacional, como lo ha dispuesto el ministro de Educación, Ángel Hernández, en cumplimiento con los lineamientos del presidente Luis Abinader”, concluyó.

Santo Domingo.-Como una forma de contribuir con el desarrollo profesional de los docentes, el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), aperturaron cuatro maestrías en diferentes áreas del saber  y una especialidad en Educación. Los programas procuran satisfacer las crecientes demandas y desafíos del sector educativo, brindando a su vez una formación de calidad para los maestros del sector público dominicano. Las maestrías auspiciadas por el Inafocam a través del departamento de Posgrado que dirige Susana Doñé son: Procesos y Gestión de la Educación Infantil; Gestión de la Educación Física y el Deporte; Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés; y Química para Docentes. El director Ejecutivo del Inafocam, Francisco Ramírez, explicó que la iniciativa de brindarles a los maestros cuatro nuevas maestrías y una especialidad en educación representa un paso positivo hacia la mejora de la formación docente en la República Dominicana. “Todas estas con roles diferentes pero que a su vez persiguen el mismo  objetivo, el de suministrar nuevas herramientas a los docentes, con las que puedan fortalecer sus habilidades y transmitir sus conocimientos a los estudiantes en las aulas”, ponderó el funcionario académico. Para Ramírez la iniciativa demuestra el compromiso genuino con el desarrollo profesional de los educadores del presidente Luis Abinader y del ministro de Educación Ángel Hernández, al tiempo que resalta la importancia de la educación continúa en la mejora de la calidad para que los docentes estén a la vanguardia con los cambios que ha presentado la forma de educar. “La colaboración entre la UASD y el Inafocam es un ejemplo de cómo las instituciones educativas pueden unir fuerzas para abordar las necesidades formativas y fortificar la preparación de los maestros”, sostuvo. El acto fue realizado en el Auditorio Manuel del Cabral, en la biblioteca Pedro Mir de la UASD, donde estuvieron presentes los decanos de la facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Gerardo Roa Ogando y Juana Encarnación; la directora de Formación y Desarrollo Profesional, Julia Margarita Ubiera y la encargada del departamento de Posgrado del Inafocam, Susana Doñe. También asistieron personalidades del área de educación superior, entre otros invitados especiales.  

Neiba.- El Instituto Nacional de Capacitación al Magisterio (Inafocam), en coordinación con el Ministerio de Educación (MINERD), la Fundación Latinoamericana de Educación e Innovación (FLEI) y la Universidad del Caribe (Unicaribe), realizaron el acto de apertura del curso taller  “Utilidad Pedagógica de los Dispositivos Tecnológicos en el Aula: Laptops, Tables y Pizarras Digitales”. La capacitación, dirigida a 3000 profesores del nivel inicial, primario, secundario y de educación de adultos de la Regional Educativa 18 (Neiba), procura dotarlos de las competencias necesarias para el uso efectivo de las Pizarras Digitales Interactivas. El director Ejecutivo del Inafocam, Francisco Ramírez, resaltó que este es el primer taller de esa magnitud que se realiza en el país y que la iniciativa responde a la promesa de un mejor sistema magisterial hecha por el presidente Luis Abinader y las instrucciones del ministro de Educación Ángel Hernández. El funcionario aseguró que el Inafocam continuará respaldando todas las acciones tendentes a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, sobretodo aquellas que aumenten la capacidad de los docentes en el área de la digitalización. Alexander Colón Florián, director de la Regional 18, agradeció al Inafocam y calificó el taller como una oportunidad para fortalecer los conocimientos y capacidades de los maestros de la provincia Bahoruco. Colón también agradeció a la senadora de Bahoruco, Melania Salvador y a la gobernadora provincial Juana Cristina Mateo, a quienes definió como luchadoras incansables e interesadas en el avance de la educación en el país. De su lado, el director general de Informática Educativa del MINERD, Wilson Mateo, manifestó que esta, al igual que todas las capacitaciones que oferta el Inafocam con la anuencia del Ministerio, priorizan la formación continua de quienes llevan los procesos en los centros escolares. Mientras que por su parte, el canciller de Unicaribe, José Alejandro Aybar, explicó que el curso taller en dispositivos tecnológicos en el aula es un paso fundamental hacia la modernización de la educación en la República Dominicana, añadiendo que en un mundo cada vez más digitalizado, es esencial que los educadores estén preparados para aprovechar al máximo las herramientas tecnológicas disponibles. La formación está estructurada en base a tres talleres que son “Pizarra Digitales Interactivas”, “Tabletas para docentes del Nivel Inicial y Nivel Primario” y “Taller sobre la utilidad pedagógica de la Laptop de Docentes y recursos educativos o herramientas instalados en la Netbook”. Cada taller tendrá una serie de módulos con ejercicios prácticos, evaluación y monitoreo a los fines de garantizar la plena absorción de los conocimientos adquiridos. En la actividad, desarrollada frente a la Casa de la Cultura, estuvieron presentes por el Inafocam, la subdirectora Ondina Ortega; la directora de Formación y Desarrollo Profesional, Julia Margarita Ubiera; la técnico nacional docente, Florangel Araujo y el encargado del departamento de Formación Continua Gelson Navarro. También, el rector de Unicaribe, Emilio Mínguez Torres y el presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) filial Neiba-Bahoruco, Cesarín Acosta, conjuntamente a personalidades del mundo académico e invitados especiales.  

Barahona. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el grupo de soluciones profesionales INAFORE, en coordinación con el Ministerio de Educación (MINERD), dieron inicio al Curso Taller “Herramientas y Estrategias para la Integración Pedagógica de Dispositivos Tecnológicos en el Proceso de Aprendizaje”. La capacitación forma parte de los programas de formación continua que auspicia el Inafocam con el objetivo de promover la innovación educativa y el fortalecimiento de las habilidades pedagógicas en el país. El taller abordará temas clave relacionados con la integración efectiva de dispositivos técnicos, como la tecnología digital y la informática en el proceso de aprendizaje. Durante el mismo los participantes explorarán estrategias innovadoras que fomenten la participación activa de los estudiantes y promuevan un aprendizaje significativo y contextualizado. Ondina Ortega, subdirectora del Inafocam, quien habló en representación del director Ejecutivo, Francisco Ramírez, destacó la relevancia de este programa formativo en el contexto educativo actual. La funcionaria académica dijo que la educación está en una evolución constante, y que como institución,  están comprometidos  a brindar el apoyo necesario para que los docentes puedan adquirir las herramientas y conocimientos necesarios para enfrentar los desafíos que se presenten en las aulas, “como es el deseo del presidente Luis Abinader y las instrucciones del ministro de Educación, Ángel Hernández”. De su lado la subdirectora de la Regional Educativa 01 (Barahona), Keyli Feliz, indicó que es inaceptable que un maestro no domine a la perfección la tecnología en el siglo XXI, ya que, aseguró,  “estas se han convertido  en parte esencial del proceso de la educación en la República Dominicana”. Mientras que Juan Francisco Jápez Neró, gerente general de Grupo INAFORES,  agradeció al Inafocam y muy especialmente a su director Francisco Ramírez, por sus aportes a la formación docente y dijo estar presto siempre a colaborar para que los maestros obtengan una capacitación  de calidad para transmitir sus conocimientos en el aula. El acto de apertura contó con la presencia del director general de Informática Educativa del  MINERD, Wilson Mateo Alcántara, así como de los directores de los Distritos Escolares que componen la Regional 01, entre otras personalidades del ámbito educativo y docentes comprometidos con la mejora de la calidad de la educación en el país.

Azua.- En un esfuerzo por impulsar la calidad de la educación en la República Dominicana y modernizar las prácticas pedagógicas en el siglo XXI, el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el grupo de soluciones profesionales  Inafores, en colaboración con el Ministerio de Educación (MINERD), dieron inicio al taller "Herramientas y Estrategias para la Integración Pedagógica de Dispositivos Tecnológico en el Proceso de Aprendizaje". Este evento marca el comienzo de un amplio programa destinado a capacitar a docentes en todo el país para aprovechar plenamente los recursos tecnológicos en el aula y asegurar una educación de calidad. El taller tiene como objetivo primordial fomentar la innovación y la mejora continua en el ámbito educativo través de la integración de dispositivos técnicos en el proceso de aprendizaje, procurando que los maestros ofrezcan a los estudiantes una experiencia educativa enriquecedora y divertida. Francisco Ramírez, director Ejecutivo del Inafocam, destacó que la integración de dispositivos técnicos en las aulas no solo mejora la calidad de la enseñanza, sino que a través de la capacitación de los maestros también se prepara a los estudiantes para un mundo cada vez más digitalizado y competitivo. Ramírez resaltó el compromiso de Inafocam y sus aliados en la formación y el desarrollo profesional de los docentes, subrayando que este taller es el segundo de una serie de programas destinados “a fortalecer las herramientas de los docentes y asegurar que la educación dominicana esté a la vanguardia de las tendencias pedagógicas globales”. Para el funcionario académico este tipo de iniciativas es una muestra del compromiso del presidente Luis Abinader para mejorar el sistema educativo público  y de las instrucciones en ese sentido del ministro de educación Ángel Hernández. De su lado, el director de la Regional Educativa  03 (Azua), Jorge De los Santos, dijo que el este taller se lleve a cabo en colaboración con el Ministerio de Educación y organizaciones educativas de renombre como Inafocam y el Grupo Inafores demuestra un compromiso sólido con la mejora de la educación en nuestro país. “El impacto positivo de este taller se sentirá en nuestras aulas y, en la formación de las futuras generaciones de ciudadanos. Los docentes capacitados en Dispositivos Tecnológicos estarán mejor preparados para enfrentar los desafíos educativos de hoy y del futuro”, aseguró De los Santos. Mientras que, el director general de Informática Educativa, Wilson Mateo Alcántara del MINERD, indicó que en un mundo en constante evolución, donde la tecnología desempeña un papel cada vez más relevante, es esencial que los docentes estén preparados para guiar a los estudiantes en el uso responsable y productivo de dispositivos técnicos. La actividad fue realizada en el salón de actos del Messon Suizo, de la provincia de Azua, donde, por el Inafocam también estuvieron presentes la directora de Formación y Desarrollo Profesional, Julia Margarita Ubiera; el encargado del departamento de Formación Continua, Gelson Navarro y la técnico nacional docente, Nuris González.