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Santo Domingo.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad Católica Nordestana (UCNE), realizaron el acto de apertura del diplomado “Logopedia”, el cual está dirigido 220 docentes del Nivel Inicial, Primer Ciclo de Primaria, orientadores, psicólogos y ccolaboradores de las Regionales Educativas 07 (San Francisco de Macorís), 12 (Higüey) y 14 (Nagua). La capacitación está dirigida a quienes deseen ampliar y profundizar su formación dentro del área de la evaluación y rehabilitación de los trastornos del lenguaje, la comunicación y el habla. La técnico nacional docente del departamento de Formación Continua del Inafocam, Luz González, indicó que luego con Logopedia los participantes conocerán sobre la anatomofisiología de los órganos fonoarticulatorios, de los indicadores del desarrollo del lenguaje y los diferentes trastornos del habla. González, quien habló en representación del director Ejecutivo del Inafocam, Francisco Ramírez, dijo que los docentes lograrán adquirir las herramientas necesarias para llevar a cabo una correcta detección, evaluación e intervención de los trastornos que dificulten el rendimiento del niño. La educadora resaltó que el diplomado tendrá doble titulación, la cual será otorgada por la Euroinnova International Online Education,  que es una escuela de negocios especializada en cursos en línea para la educación superior  de España. “Este tipo de capacitación es una muestra del compromiso del Inafocam, y muy especialmente de su titular, el doctor Francisco Ramírez, para cumplir con la promesa de un mejor sistema educativo público  del presidente Luis Abinader y las instrucciones en ese sentido del ministro de educación, Ángel Hernández”, puntualizó. La Logopedia Es definida como ciencia que evalúa, diagnostica y trata los problemas del lenguaje, la voz y la ingestión. Su finalidad es el diagnóstico, prevención, tratamiento y evaluación integral de los trastornos de la comunicación humana, ya sea que pertenezcan al ámbito del habla o del lenguaje.

Santo Domingo. -El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), realizaron la apertura del diplomado “Herramientas Tecnológicas Aplicadas a la Enseñanza de las Ciencias Sociales" dirigido a docentes de esa materia. El coordinador docente del departamento de Formación Continua del Inafocam, Pedro Lorenzo, explicó que la capacitación pretende desarrollar las competencias necesarias para la concreción de los elementos curriculares en el entorno del centro educativo y del aula. Lorenzo, quien habló en representación del director Ejecutivo del Inafocam, Francisco Ramírez, detalló que los participantes podrán adquirir conocimientos fundamentales acerca del currículo vigente, la filosofía del sistema educativo y las características del estudiante que se desea formar. “Herramientas Tecnológicas Aplicadas a la Enseñanza de las Ciencias Sociales les permitirá abordar la planificación curricular adaptada a las ciencias sociales, incluyendo los indicadores de logros; el saber conceptual, las metodologías y las estrategias para promover aprendizajes significativos, así como los aspectos de la evaluación formativa”, ponderó el educador. Para Lorenzo, la capacitación también tiene como propósito facilitar el manejo de herramientas conceptuales y metodológicas que permitan orientar el proceso enseñanza-aprendizaje, su planificación, desarrollo y evaluación, para, de esta manera, contribuir con el mejoramiento de la calidad de la educación dominicana, en los niveles primario y secundario. Finalmente, sostuvo que con este tipo de capacitación se da cumplimiento a la promesa de un mejor sistema magisterial hecha por el presidente Luis Abinader y a las instrucciones del ministro de Educación, Ángel Hernández.

Santo Domingo.-  El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), aperturaron el diplomado “Acompañamiento a la Implementación de las Secuencias Didácticas de la Lengua Española y Módulo Inicial de Matemáticas del Segundo Ciclo del Nivel Primario”. La técnico nacional docente del departamento de Formación Continua del Inafocam, Florangel Araujo, quien habló en representación del director Ejecutivo, Francisco Ramírez, dijo que el diplomado se desarrollará con el propósito de establecer espacios virtuales y presenciales para, de esa manera, fortalecer las competencias de los participantes en el uso de secuencias didácticas de lengua española y matemáticas. También, para propiciar su implementación de manera efectiva y fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en las matemáticas, así como el acompañamiento y seguimiento en las aulas. “Con este tipo de acciones el Inafocam, y muy especialmente su titular, el doctor Ramírez da cumplimiento al compromiso de una mejor calidad magisterial del presidente Luis Abinader y las instrucciones en ese sentido del ministro de Educación Ángel Hernández”, ponderó la educadora. Secuencias Didácticas La secuencia didáctica es un proceso de planificación educativa que tiene como objetivo organizar y diseñar de forma estratégica los contenidos y actividades que se llevarán a cabo en el aula. Se trata de una herramienta pedagógica fundamental para lograr una enseñanza efectiva y coherente, ya que permite a los docentes estructurar los contenidos de manera secuencial y progresiva, de acuerdo con los objetivos que se han establecido para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

San Pedro de Macorís.-El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), en coordinación con la Universidad Central del Este (UCE), iniciaron dos programas de posgrado. Uno es la especialidad en “Educación Primer Ciclo con Énfasis en Lectoescritura y Matemáticas”, y el otro, la maestría “Tecnología Educativa”, ambos a desarrollarse en la provincia San Pedro de Macorís, a través de las vicerrectorías de Posgrado y de Proyectos Interinstitucionales de la referida casa de altos estudios. Las capacitaciones beneficiarán a 234 docentes, 201 pertenecientes a Tecnología Educativa y 33 a Educación Primer Ciclo con Énfasis en Lectoescritura y Matemáticas. Ondina Ortega, subdirectora del Inafocam, resaltó que los educadores son los pilares de la enseñanza y tienen la responsabilidad de moldear las mentes jóvenes “que serán el futuro de la nación”. La funcionaria académica, quien habló en representación del director Ejecutivo, Francisco Ramírez,  aseguró que la institución está comprometida con la capacitación de los maestros dominicanos, de quienes ponderó se encargan de garantizar la correcta enseñanza de los niños del país. “La preparación de los docentes es un factor clave para garantizar que puedan cumplir con éxito su tarea de proporcionar una educación de calidad y ayudar a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial, como ha sido la línea trazada por el presidente Luis Abinader y las instrucciones del ministro de Educación Ángel Hernández”, precisó Ortega. De su lado, la vicerrectora de Proyectos Interinstitucionales y Decana de Educación de la UCE, Cristina Molina, exhortó a los docentes a seguir preparándose, para lograr una mejor enseñanza, sin importar la edad que tengan.   En el evento se dictó  la conferencia “La tecnología y la Inteligencia Artificial en el sistema. ¿Hacia dónde vamos?”, impartida por Olga Lidia Martínez Leyet, quien es coordinadora en la UCE de la maestría Didáctica del Idioma Inglés con Integración de las  TACs (Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento). Por la UCE estuvieron presentes los vicerrectores, Ejecutivo, Richard Peguero; de Posgrado, Ninoshka González, y Académica, Ámbar Zorrilla. También, los directores de Maestría y Posgrado, Leidy Cortegaza y Raykenler Yzquierdo, respectivamente. Mientras que por el Inafocam acompañaron a la subdirectora Ortega la encargada del departamento de Posgrado, Susana Doñé y la técnico administrativo Sugey Ferreras.

Santo Domingo.- En una acción que  representa un paso fundamental para la inclusión y la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad auditiva en República Dominicana, el Instituto Nacional de Capacitación al Magisterio (Inafocam) y el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), dieron apertura  al diplomado "Enseñanza de la Lengua de Señas como Primera y Segunda Lengua". Hablando en representación de Francisco Ramírez, director Ejecutivo del Inafocam,  Luz González, técnico nacional docente del departamento de Formación Continua del Inafocam, destacó que el diplomado representa un compromiso para los maestros, con el cual, aseguró, “podrán enriquecer sus conocimientos para luego brindar a los estudiantes una educación de calidad”. La educadora expresó que el dominio de la lengua de señas es esencial para garantizar la comunicación efectiva y la participación de las personas sordas.  Explicó  que la capacitación no solo proporcionará a los docentes las habilidades necesarias para enseñar la lengua de señas, sino que también contribuirá a la construcción de un entorno más inclusivo en las aulas y en la comunidad en general. Para González este tipo de iniciativas muestra el compromiso del Inafocam, y muy especialmente de su titular Francisco Ramírez, en dar cumplimiento a la promesa de una educación inclusiva y de calidad hecha por el presidente Luis Abinader y las instrucciones del ministro de Educación, Ángel Hernández.