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Santo Domingo. El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio, (Inafocam) y la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (Pucmm), dieron apertura al diplomado "Estrategias de Producción Escrita para Textos Expositivos y Argumentativos", el cual está dirigido a técnicos regionales y distritales,  así como a coordinadores y docentes del primer y segundo ciclo del nivel primario en Lengua Española. El programa forma parte del plan de capacitaciones a distancia implementado por las diferentes instituciones de educación superior para la adquisición de conocimientos que ayuden en la educación de los niños, niñas y adolescentes. Florangel Araujo, técnico docente nacional del departamento de Formación Continua del   Inafocam, quien habló en representación del director Ejecutivo, Francisco Ramírez, aseguró que la institución está comprometida con velar por la capacitación del docente dominicano. Sostuvo que la intención es que el estudiante obtenga una buena educación con la que pueda aportar al país, añadiendo que, el Inafocam confía plenamente que el diplomado aportará nuevas herramientas y conocimientos a los docentes participantes. Finalmente, Araujo indicó que este tipo de acciones forman parte de la agenda de adiestramientos en procura de fortalecer las capacidades docentes siguiendo las instrucciones del presidente Luis Abinader y las disposiciones del ministro de Educación, Ángel Hernández.

Neiba.- En procura de avanzar en la innovación en la educación científica, el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad ISA, realizaron la apertura del taller  "Tecnologías Neulog para la Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza". El programa está dirigido a 100 docentes y técnicos regionales, quienes podrán adquirir herramientas innovadoras que potencian la enseñanza de la ciencia de la naturaleza sobre el uso efectivo de las Tecnologías Neulog. Nurys González,  técnico nacional docente del departamento de Formación Continua del Inafocam, explicó que, con la aplicación de estas tecnologías en la educación, se busca promover un aprendizaje más práctico y significativo, que motive a los estudiantes a explorar y comprender mejor la naturaleza. González, quien asistió en representación del director Ejecutivo, Francisco Ramírez, expresó su entusiasmo por esta iniciativa y por el impacto que representa para la educación, asegurando que con este tipo de capacitaciones el Inafocam cumple la promesa del presidente Luis Abinader de un sector magisterial más capacitado, y las instrucciones del ministro de Educación, Ángel Hernández. "La enseñanza de las ciencias de la naturaleza es fundamental para la formación integral de nuestros estudiantes. Este taller representa una oportunidad invaluable para los docentes y técnicos de adquirir modernas herramientas que les permitan desempeñar con facilidad su labor en el aula”, aseguró la experta. De su lado, para Alexander Colón, director de la Regional  Educativa 18 (Bahoruco-Independencia), el programa "Tecnologías Neulog para la Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza" es un hito importante en la promoción de la educación científica, exhortando a los participantes a que aprovechen la gran oportunidad que se les brinda. Mientras que el director de informática Educativa del Ministerio de Educación (MINERD), Wilson Mateo, destacó que las Tecnologías Neulog ofrecen una manera innovadora y efectiva de acercar a los estudiantes al mundo de las ciencias naturales, fomentando su curiosidad y su comprensión. Neulog La tecnología Neulog  se basa en datos experimentales con sensores registradores totalmente autónomos que ofrecen una gran variedad de herramientas didácticas para satisfacer sus necesidades en el campo de los estudios científicos.

Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad Psicología Industrial Dominicana (UPID), realizaron el acto de apertura del Diplomado “Neurociencia Aplicada a la Educación”, donde participarán técnicos docentes, psicólogos y orientadores. El diplomado fue creado sobre las bases científicas y profesionales de la psicología escolar que permitirá a los participantes obtener conocimientos para la comprensión, estudio y análisis de los fenómenos psicológicos. También, para el manejo de las técnicas con base a principios éticos para un mejor desempeño en las aulas. En tal sentido, la técnico nacional docente del departamento de Formación Continua del Inafocam, Luz González, explicó que “Neurociencia Aplicada a la Educación” está estructurado en cuatro módulos, los cuales tendrán una duración total de ochenta 80 horas. Añadió que se desarrollarán acciones dirigidas a mejorar la calidad de la educación y el manejo de las tecnologías, indicando que la formación tiene como propósito específico detectar los problemas que afectan el aprendizaje y la conducta en el ambiente escolar. La experta, quien habló en representación del director Ejecutivo de Inafocam, Francisco Ramírez,  aseguró que la capacitación ofrecerá a los participantes herramientas para la pronta intervención en los trastornos detectados en los estudiantes. Abundó en que la psicología escolar y neurociencia se ocupan de comprender el funcionamiento del cerebro, donde el docente puede adquirir los conocimientos necesarios para aplicarlos a la mejora del proceso de aprendizaje en los infantes. “Con este tipo de iniciativas el Inafocam da cumplimiento a la promesa de una mejor educación hecha por el presidente Luis Abinader y las instrucciones del ministro de Educación, Ángel Hernández”, puntualizó.

Monte Plata.- En un esfuerzo conjunto, el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad del Caribe (Unicaribe) llevaron a cabo el acto que dio inicio al diplomado "Estrategia de Formación en Educación para la Enseñanza Aprendizaje de las Ciencias y Matemáticas en Educación Primaria y Secundaria (STEM)". La técnico nacional docente del departamento de Formación Continua, Nurys González, indicó que este programa de capacitación, dirigido a los docentes de los Distritos Escolares que componen la Regional Educativa 17 (Monte Plata), representa un compromiso sólido por parte del Inafocam, las universidades y las Instituciones de Educación Superior (IES) en la República Dominicana, con el que se busca elevar la calidad de la enseñanza en el área de las ciencias y las matemáticas. Además, destacó la importancia de esta iniciativa, ya que mediante a ella los participantes  podrán fortalecer las habilidades pedagógicas y promover un mayor interés en STEM entre los estudiantes. De su lado el subdirector de la Regional 17, Juan Pablo Ortega indicó que la educación en ciencias y matemáticas es fundamental para el desarrollo de la nación, y que este diplomado representa un paso crucial hacia ese objetivo. El acto fue desarrollado en el polideportivo Julio Abreu Cuello de la provincia Monte Plata, y contó con la participación los directores de los Distritos 17-02 (Monte Plata) y 17-03 (Bayaguana), Glaldira Leyba y Luis Manuel Guillen. Así como también el técnico regional y enlace del Inafocam, Héctor Brito, entre otras destacadas autoridades educativas y docentes de la región.

San Francisco de Macorís. - Con el objetivo de fortalecer las competencias pedagógicas de los maestros, el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad Católica Nordestana (UCNE), dieron apertura al diplomado "Matemática Básica con Orientación a la Enseñanza". El evento, celebrado en la sala de videoconferencias del auditorio de UCNE, campus Los Arroyos, en el municipio San Francisco de Macorís, provincia Duarte, significará un antes y un después de la forma en la que los educadores imparten las matemáticas en las aulas. En tal sentido, Nurys González, técnico nacional docente del Inafocam, explicó que "Matemática Básica con Orientación a la Enseñanza" es un paso importante hacia la mejora de la calidad de la educación en nuestro país, añadiendo que las matemáticas son una disciplina fundamental en la formación inicial. González, quien habló en representación del director Ejecutivo del Inafocam, Francisco Ramírez, resaltó que el diplomado ofrece a los maestros una oportunidad para adquirir herramientas pedagógicas sólidas y estrategias innovadoras que les permitirán despertar el interés de los estudiantes por las operaciones matemáticas. “Es crucial que los docentes estén bien preparados porque la matemática es una herramienta poderosa en la resolución de problemas y el pensamiento crítico, habilidades que son esenciales en la vida cotidiana y en el futuro profesional de los estudiantes”, reflexionó. Finalmente, la experta aseguró que este programa no solo beneficiará a los docentes, sino que también tendrá un impacto positivo en la formación de futuras generaciones como, indicó, es el deseo del presidente Luis Abinader y las instrucciones del ministro de Educación, Ángel Hernández.