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Puerto Plata.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), dieron apertura al diplomado “Liderazgo y Gestión Educativa”, con el que se pretende capacitar a más de 530 directores, subdirectores y coordinadores pedagógicos de los siete Distritos educativos pertenecientes a la Regional 11 (Puerto Plata). El programa está orientado a mejorar la capacidad de gestión en los centros educativos y el desarrollo de competencias de liderazgo. Contará con una carga académica de 90 horas y como eje transversal tendrá el acompañamiento de docentes expertos en liderazgo y gestión educativa, tanto nacionales como internacionales. Francisco Ramírez, director Ejecutivo del Inafocam y quien ha sido un firme defensor de la mejora de la formación docente en el país, destacó la importancia de este diplomado, ya que dijo entender que “la formación en liderazgo y gestión es esencial para que los educadores puedan enfrentar los desafíos cambiantes de la educación en el siglo XXI”. Para el funcionario y también doctor en Ciencias de la Educación,  este diplomado es una muestra significativa del compromiso del presidente Luis Abinader y del ministro de Educación, Ángel Hernández con la calidad pedagogica en República Dominicana “y con el desarrollo de los docentes como líderes en sus comunidades educativas”,. Reconocen al director del Inafocam Durante el acto, la directora de la Regional 11 Leónidas Payams Cruz, otorgó una placa de reconocimiento a Francisco Ramírez por los aportes brindados en beneficio de la actualización de la formación de los docentes del órgano educativo que dirige. Payams resaltó que tan pronto Ramírez asumió la dirección del Inafocam mostró su preocupación por el fortalecimiento de los conocimientos de los maestros para que estos adquieran nuevas herramientas y mantengan el buen funcionamiento del sistema educativo. De su lado, la coordinadora general del diplomado, Adelaida Florentino, explicó que “Liderazgo y Gestión Educativa”, proporcionará a los docentes las habilidades necesarias para liderar y transformar sus escuelas en centros de excelencia académica y desarrollo integral de los estudiantes.

Santo Domingo.- Con un significativo evento, el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), recinto Santo Domingo, celebraron la apertura del diplomado “Gestión y Edición de Revistas Científicas", iniciativa que representa un paso importante en la promoción de la investigación y la difusión del conocimiento científico en República Dominicana. El director Ejecutivo del Inafocam, Francisco Ramírez, destacó la importancia de la alianza entre el Inafocam y UTESA, para la elaboración y desarrollo del diplomado, el cual, afirmó, representa un pilar importante para el aporte de nuevas estrategias que contribuyan al fortalecimiento de las capacidades de los docentes en el ámbito de la gestión y edición de revistas científicas. Para Ramírez esta capacitación constituye un hito significativo para la comunidad académica dominicana. “Nuestra misión es impulsar la excelencia en la educación y la investigación, y esta iniciativa contribuirá en gran medida a esa meta como es el deseo del presidente Luis Abinader y las instrucciones del ministro de Educación Ángel, Hernández”, sostuvo. Añadiendo que “a través de este programa, aspiramos a formar expertos que lideren la producción de revistas científicas de alta calidad, promoviendo así la generación y difusión del conocimiento científico en nuestro país." De su lado, Huáscar Frías Vilorio, rector de UTESA, externó su agradecimiento al Inafocam y muy especialmente a su director Francisco Ramírez por el apoyo y los aportes brindados a la formación de los maestros. Mientras que Miriam Suarez, coordinadora del diplomado, aseguró que la institución cuenta con un equipo de instructores altamente calificados y con un enfoque práctico en la gestión editorial. En el evento estuvieron presentes Francisco Orgaz Agüera, vicecanciller de investigación y Olga Guzmán, vicerrectora académica de UTESA, junto a Marielena Cruz, coordinadora general de Formación Continua y Acreditación Académica de la referida casa de altos estudios. También, la directora de Formación y Desarrollo Profesional del Inafocam, Julia Margarita Ubiera y los encargados de los departamentos de Formación Continua e Investigación, Gelson Navarro e Inés Buduen, respectivamente.

Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad Iberoamericana (Unibe), en coordinación con la Fundación Didáctica; Formación y Auditoría, realizaron el primer Congreso Internacional de Educación Emocional, dirigido a padres, educadores, orientadores y psicólogos dominicanos. La iniciativa pone de manifiesto la importancia otorgada a la educación emocional como elemento clave para el desarrollo integral de los estudiantes. Francisca Núñez, técnico nacional docente del departamento de Posgrado del Inafocam, y quien participó en representación del director Ejecutivo, Francisco Ramírez, explicó que la educación emocional es un aspecto fundamental en la formación de individuos “completos y capaces de afrontar los retos que la vida presenta”. La educadora reveló que la realización de este congreso no solo responde a una necesidad en nuestra sociedad, sino que demuestra el compromiso genuino del Inafocam y las Instituciones de Educación Superior (IES) para mantener el buen funcionamiento y la calidad del Sistema Educativo dominicano como, afirmó, es el deseo del presidente Luis Abinader y las disposiciones del ministro de Educación Ángel Hernández El evento fue desarrollado durante dos días en el salón de actos de Unibe e inició con la ponencia “Las emociones: situación de los niños, niñas y adolescentes de hoy e inteligencia emocional” a cargo de Lucas Malaisi, especialista argentino en psicoterapia gestáltica, evaluación psicológica y bioneuroemoción. El programa incluyó conferencias, talleres y dinámicas impartidos por especialistas nacionales e internacionales, quienes expusieron su perspectiva y conocimiento sobre la educación emocional y su impacto en la sociedad actual, como Margarita Heinsen, Gabriela Pérez Eusebio y Maribel Carballo. También, Brenda Tavera, Camila Hasbún y Eileen Glass junto a otras personalidades de la comunidad académica y psicológica.

Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad Federico Henríquez y Carbajal (UFHEC), realizaron el acto de clausura del diplomado “Formación Integral Humana y Religiosa”, el cual tuvo como objetivo desarrollar una visión completa de las características de las personas, para así buscar y proyectar respuestas a las interrogantes que surgen sobre la existencia humana. El evento también incluyó la entrega de diplomas a los docentes que culminaron con éxito el programa formativo, con el cual se reconociendo sus esfuerzos y dedicación durante el programa. Los becarios expresaron su gratitud por la oportunidad de haber participado en este diplomado y compartieron sus experiencias y aprendizajes adquiridos a lo largo del proceso. El coordinador del departamento de Formación Continua del Inafocam, Pedro Lorenzo, indicó que la formación religiosa es parte fundamental en la vida de las personas, lo que hace que estas puedan alcanzar un valor relevante en la sociedad.  El educador certificó que el Inafocam, y muy especialmente su director Ejecutivo, Francisco Ramírez, continuarán trabajando junto a las instituciones formadoras, para inducir a los docentes a seguir capacitándose con miras a que en el futuro se pueda crear un bachillerato de calidad humana y religiosa que garantice aún más la eficiencia del sistema educativo. En la actividad estuvieron presentes Leidy Ogando, director de la casa de altos estudios; Rosangel Roa, directora nacional de currículo de UFHEC, así como también técnico docentes pertenecientes a la Regional 02 (San Juan de la Maguana), entre otras personalidades del área de la educación.

Azua. - Autoridades del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y del Ministerio de Educación (MINERD), realizaron el primer encuentro de socialización con representantes de la Red de Escuelas Bilingües de Padre Las Casas, en la provincia de Azua, con el objetivo de conocer a fondo los procesos llevados a cabo por la organización. Durante la actividad, miembros de la Red mostraron las estrategias que utilizan para impartir docencia, las que definieron “de mucha utilidad” y que, aseguraron, les han permitido lograr que los estudiantes tengan un gran desempeño y un alto nivel de aprendizaje en los diferentes grados y niveles que imparten el idioma inglés. Explicaron que las actividades deben ser divertidas y que se debe usar un ambiente bilingüe, donde se involucren acciones artísticas, recreativas y deportes. Francisco Ramírez, director Ejecutivo del Inafocam, felicitó a los docentes por tomar la iniciativa de llevar a cabo el importante proyecto bilingüe, resaltando que con el mismo “demuestran el amor y responsabilidad con los niños y a la vez, el compromiso y pasión con la labor que desempeñan”. Ramírez indicó que lo puesto en marcha por maestros jóvenes y capaces marcará un hito importante en la educación, por lo que afirmó, dará todo su apoyo para que junto al MINERD y su ministro Ángel Hernández, el proyecto sea desarrollado a nivel nacional.   Añadió que el mismo sirve como estrategia y apoyo a los aprendizajes de una segunda lengua como lo ha prometido el presidente Luis Abinader. De su lado, la directora del departamento de Formación y Desarrollo Profesional del Inafocam, Julia Margarita Ubiera, mostró su emoción por el impacto positivo del proyecto bilingüe con el cual aseguró “se reafirma el compromiso con la calidad de la educación en el país”. En tanto que el director del Distrito Educativo 03-02 (Padre las Casas), Juan José Mejía, quien asistió en representación del director Regional, Jorge Antonio de los Santos, ponderó el encuentro y la comitiva del Inafocam. “Tener este equipo de trabajo es tener desarrollo educativo, y queda demostrado con la cantidad de becas otorgadas a favor de los docentes” indicó Mejía al tiempo de definir al doctor Francisco Ramírez como “un maestro comprometido con la clase magisterial”. El encuentro se llevó a cabo en el liceo José Francisco Bobadilla y estuvieron presentes, Ligia Henríquez, encargada de la Unidad de Currículo del MINERD; Francis Ulloa, representante de la Fundación Sur Futuro; Susana Doñé y Rosa Orquídea Campusano, encargada del departamento de Posgrado y técnico docente del departamento de Formación Continua del Inafocam, respectivamente.