Noticias

Santo Domingo. – El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Instituto Superior Pedro Francisco Bonó, realizaron el acto de apertura del diplomado “Formación Integral Humana y Religiosa”, con el objetivo de capacitar a los docentes de los niveles inicial primario y secundario en esa importante área del sistema educativo público. La capacitación constará de seis módulos los cuales tendrán una duración de 96 horas, donde cada bloque temático tendrá incluido elementos tales como competencias, contenidos e indicadores de logros. El coordinador del departamento de Formación Continua del Inafocam, Pedro Lorenzo, dijo que la Formación Integral Humana y Religiosa, además de realizar su aporte a la competencia ética y ciudadana, es la principal área curricular que se dedica al cultivo del desarrollo personal y espiritual, que permite a la vez, la valoración interpersonal y el equilibrio de sus propias necesidades, deseos y proyectos. Lorenzo explicó que la médula del programa de estudio abordará los procesos que sirven de apoyo al aprendizaje significativo de los participantes. Asimismo, resaltó que en este diplomado se demuestra el interés por ofrecer una formación integral que no solo tome en cuenta lo concerniente a las sagradas escrituras, sino que también incluya el estudio sociológico y psicológico del fenómeno religioso. Puntualizó indicando que con “Formación Integral Humana y Religiosa” queda demostrado el compromiso del Inafocam, y muy especialmente de su director, Saturnino Silva Jorge, por garantizar una educación integral en el país, como es el deseo del presidente Luis Abinader y las instrucciones del ministro de Educación Roberto Fulcar.

Santo Domingo. – El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Plan Lea del Listín Diario, realizaron el acto de apertura del seminario taller “Leer y Aprender con Periódicos y Estuche de Prensa”, con el objetivo de proponer el uso del periódico como recurso didáctico en las aulas. La capacitación pretende desarrollar en el maestro una actitud crítica, abierta y participativa frente al acontecer de su comunidad y el mundo, reforzando con ello las áreas programáticas del curriculum educativo dominicano. “Leer y Aprender con Periódicos y Estuche de Prensa” está basado en el marco del desarrollo del programa Dominicana Lee, auspiciado por el Ministerio de Educación (Minerd), con el que se abre la época más productiva y creativa en la valorización del libro y el fomento de la lectura en el país, con el cual se busca formar nuevas generaciones con hábitos de lectura, así como también ciudadanos críticos y amantes de la información y el conocimiento. El encargado del departamento de Formación Continua del Inafocam, Gelson Navarro, quien participó en representación del director Ejecutivo, Saturnino Silva Jorge, indicó que el seminario se desarrollará a favor de los docentes de las regionales 10 y 15 de Santo Domingo, los cuales tendrán la oportunidad de adquirir no solamente nuevos conocimientos, sino  las herramientas necesarias para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes. “Desde el Inafocam nos hemos programado para que junto con el Plan Lea los maestros se formen y puedan utilizar el periódico como un recurso o herramienta útil en el desarrollo del aprendizaje del niño”, expresó Navarro. Finalmente, reiteró el apoyo del Inafocam y de su director Saturnino Silva a las iniciativas desarrolladas por el Minerd, asegurando que estarán siempre en coordinación con los docentes participantes en este y todos los talleres que se desarrollen a través del programa Dominicana Lee.

Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Fundación Filarmonía, dieron apertura al primer congreso “Creatividad y Desarrollo Sostenible”, con el fin de incentivar el debate sobre la contribución al desarrollo sostenible de República Dominicana, así como para impulsar las industrias creativas y su impacto socioeconómico desde los distintos centros educativos. La inauguración fue realizada de manera presencial el pasado martes en el salón de actos de la Gobernación provincial de San Cristóbal, donde se llevó a cabo un análisis participativo de la sociedad creadora de arte, cultura, educación y emprendimiento, así como la labor de los artistas, creativos y docentes en centros especializados en arte como motor para la formación técnica profesional de talentos en las aulas. “Creatividad y Desarrollo Sostenible” continuará hasta el 21 de noviembre en las instalaciones de la escuela de bellas artes Pablo Claudio de esta localidad. Habrá conferencias magistrales, paneles, y se presentarán los resultados de las diferentes mesas de trabajo donde también se exhibirán muestras de artistas plásticos, escritores, artesanos, música y de artes visuales. El director Ejecutivo del Inafocam, Saturnino Silva Jorge, quien pronunció las palabras centrales de la actividad, manifestó que quienes representan las instituciones gubernamentales deben defender sus activos y lo que hacen por el pueblo, y que él como sancristobalense, se ha propuesto defender el desarrollo y la formación de la población de San Cristóbal. Silva Jorge reiteró el compromiso que tiene con la clase magisterial de todo el país, y en especial de su provincia natal, donde aseguró que desde la institución que dirige se ha preocupado por la formación y capacitación de los maestros “para que estos puedan desempeñar un buen trabajo en las aulas y transmitir una educación de calidad”. El funcionario académico reveló, que dentro de poco, San Cristóbal contará con uno de los proyectos más innovadores del momento, ya que por iniciativa del presidente Luis Abinader y disposición del ministro de Educación Roberto Fulcar, se construirá en el municipio de Nigua el primer instituto tecnológico, con el objetivo de que la provincia pueda alcanzar el desarrollo a nivel de la tecnología y el uso de la virtualidad.   En el evento estuvieron presentes el encargado del departamento de Formación Continua del Inafocam, Gelson Navarro, el encargado de Patrimonio Cultural Inmaterial del Ministerio de Educación, Arturo García, la gobernadora provincial, Pura Casilla y el director de la Regional 04 de Educación, Julio César Tejeda, así como el artista Geo Ripley junto a  otras distinguidas figuras del arte y el folklore.

Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), y la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (Pucmm), realizaron el acto de cierre del diplomado “Estrategia de Producción Escrita para Texto Expositivos y Argumentativos”, el cual estuvo dirigido a técnicos regionales y distritales, coordinadores docentes y maestros de Lengua Española del primer y segundo ciclo. El diplomado fue diseñado para que los egresados estén en capacidad de transmitir sus habilidades y reforzar en los estudiantes las estrategias y el modo de aprendizaje de la escritura dentro de las aulas.  La técnico docente nacional del departamento de Formación Continua del Inafocam, Florangel Araujo, felicitó a los participantes por haber culminado con éxito el programa formativo y por tomar la iniciativa de continuar capacitándose y adquiriendo nuevos conocimientos que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje. Araujo valoró el empeño puesto por el director Ejecutivo del Inafocam, Saturnino Silva Jorge, para que los maestros puedan desarrollar las competencias y estrategias de la comprensión escrita y oral, así como las técnicas que intervienen en la operación cognitiva y los condicionamientos culturales. Finalmente, la académica reiteró el compromiso que tiene el Inafocam y muy especialmente, su director Silva Jorge, con todas las propuestas que fortalezcan la calidad de la educación y los procesos de aprendizaje de los estudiantes, por lo que instó a los maestros a aprovechar la oportunidad de obtener una buena formación que les garantice el desarrollo personal y profesional, como es el deseo del presidente Luis Abinader y las instrucciones del ministro de Educación Roberto Fulcar.

Santo Domingo. – El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (Pucmm), realizaron el acto de cierre del diplomado “Fortalecimiento de Competencias TIC para Docentes”, el cual estuvo dirigido a técnicos, coordinadores docentes y distritales, así como a maestros y directores de las Regionales 09 (Mao Valverde), y 13 (Montecristi). Luego de esta capacitación, los docentes estarán en condiciones de compartir sus conocimientos mediante la práctica pedagógica en el aula. Asimismo, podrán incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en su quehacer docente, de acuerdo con las necesidades de su contexto. También, podrán identificar técnicas innovadoras y actualizadas para transmitir sus conocimientos a través del uso de las TICs. El coordinador académico del departamento de Formación Continua del Inafocam, Pedro Lorenzo, quien habló en representación del director Ejecutivo, Saturnino Silva Jorge, dijo que el propósito fundamental del diplomado fue fortalecer las competencias de los docentes en el uso y manejo de las TICs. Lorenzo manifestó su satisfacción por los niveles de empoderamiento alcanzados por los participantes, evidenciados a través de sus diálogos y participación en el desarrollo de los módulos del programa de estudio. “En nombre del Inafocam, felicitamos a todos los graduandos por los logros alcanzados y les exhortamos a seguir adelante, poniendo en práctica lo aprendido y continuar su perfeccionamiento permanentemente”, indicó. De igual forma, los instó a aprovechar estos espacios de crecimiento personal y profesional para realizar una mejor labor pedagógica. Pedro Lorenzo reiteró el compromiso que tienen las autoridades del Inafocam, y muy específicamente su director Saturnino Silva, con las distintas universidades e instituciones formadoras, de las cuales, resaltó, se dedican a crear programas formativos a favor de la clase magisterial para , de esta manera fortalecer la calidad de la docencia como lo ha prometido el presidente Luis Abinader y son las instrucciones del ministro de Educación Roberto Fulcar.