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Santo Domingo.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Instituto Dominicano de la Tecnología (IDT), clausuraron el diplomado “Acompañamiento y Sistematización del Desempeño Docente”, el cual estuvo dirigido a 190 técnicos distritales y coordinadores docentes de la Regionales Educativas 04 (San Cristóbal) y su Distrito Escolar 04-01 del municipio Cambita Garabitos, así como la 15 (Santo Domingo II) y el Distrito 15-04, de Santo Domingo Noroeste. El programa constituyó un espacio de formación basado en el desarrollo de proyectos de sistematización del desempeño docente y la preparación de estrategias y planes de acompañamiento pedagógico, llevado a cabo a través de espacios de construcción de saberes. El encargado del departamento de Formación Continua del Inafocam, Gelson Navarro, explicó que como parte del proceso formativo, los integrantes realizaron procesamientos de una manera participativa, lo que permitió tanto a los docentes, coordinadores pedagógicos y técnicos distritales, aprender de la propia práctica. Navarro, quien habló en representación del director Ejecutivo del Inafocam, Francisco Ramírez,  detalló que para lograr el cometido fueron aplicadas  herramientas de gestión e información útiles y oportunas para la reflexión y la autoevaluación sobre la práctica docente. “Se implementaron estrategias de difusión de buenas prácticas docentes y reflexiones pedagógicas construidas desde los equipos participantes” añadió el experto, para quien este tipo de iniciativas se inscribe en dar cumplimiento a lo dispuesto por el presidente Luis Abinader y a las instrucciones del ministro de Educación Ángel Hernández. El evento fue realizado en el salón de actos del Instituto Dominicano Tecnológico (IDT), en el Distrito Nacional y estuvieron presentes el director de la Regional Educativa 04, Julián Tejeda y el  director del Distrito Escolar 04-01, Jeremías Lorenzo, entre otras personalidades del área de la educación y el sector empresarial.    

Neyba.- Como una forma de dar continuidad al buen funcionamiento del sistema educativo dominicano, el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Centro de Investigación en Educación y Desarrollo Humano (CIEDHumano),de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), realizaron el acto de apertura del diplomado Estrategias de Producción Escrita para Textos Expositivos y Argumentativos, dirigido al personal docente de Nivel Primario de la Regional Educativa 18 (Bahoruco).   Florangel Araujo, técnico nacional docente del departamento de Formación Continua del Inafocam, dijo que este diplomado se enmarca en las acciones que lleva a cabo constantemente la institución, esta vez con la colaboración de Humano (CIEDHumano), y de la mano con el Ministerio de Educación.   Araujo destacó la importancia de poner en práctica las estrategias que se brindarán en este y todos los programas formativos, los cuales, aseguró,  son estructurados de acuerdo las necesidades de capacitación identificadas a través de las diferentes Regionales Educativas y los Distritos Escolares.   “Este tipo de iniciativas se inscribe en el compromiso de nuestro director Ejecutivo, el doctor Francisco Ramírez, en dar cumplimento a la promesa de un mejor sector magisterial del presidente Luis Abinader y las disposiciones del ministro de Educación, Ángel Hernández”, apuntó la experta.    De su lado, Alexander Cordero, director  de la Regional 18, expresó que el diplomado tiene como objetivo fortalecer las competencias de los participantes, con relación a la compresión y producción de textos expositivos y argumentativos, “a fin de que adquieran estrategias y habilidades para promover dichas capacidades en los alumnos”.   La coordinadora del CIEDHumano, Iris Miguelina Mendoza, ratificó el compromiso de la PUCMM con el Inafocam, para contribuir juntos para la mejora de la calidad educativa, poniendo en manos de los docentes capacitaciones acorde a los tiempos actuales, para que los maestros puedan enriquecer sus conocimientos y así fortalecer el aprendizaje de los estudiantes.   El acto fue realizado de manera presencial, en el Centro Cultural de la provincia de Neyba, donde también asistió Francisca Feliz, coordinadora de Nivel Primario de la Regional Educativa 18, quien tuvo a su cargo el programa de apertura con palabras motivadoras, las explicaciones del contenido y el cronograma de trabajo del diplomado.    

Santo Domingo. -  El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), realizaron la apertura del diplomado “Convivencia y Cultura de Paz en la Escuela”, orientado a 40 docentes pertenecientes a la Regional Educativa 11 (Puerto Plata). La capacitación está diseñada para desarrollar habilidades que ayuden al docente a entender y analizar los conflictos con mira a ser resueltos de una manera más constructiva a través de la negociación y la mediación. Hablando en representación del director Ejecutivo del Inafocam, Francisco Ramírez, la técnico nacional docente, Luz González, dijo que con el taller los docentes podrán identificar nuevas estrategias que mejoren el clima escolar en el aula, para, de esa forma, mantener la convivencia entre maestros y estudiantes. González detalló que “Manejos de Conflictos y Cultura de Paz” contará de seis temas con los siguientes contenidos, primero, Conceptualización y Análisis de las Manifestaciones de Violencia en la Escuela, sus Causas y Efectos; segundo, Principios y Valores Fundamentales para una Cultura de Paz. El tercer tema será, Conflicto: Característica y Manejo Asertivo; el cuarto, Conozco y Manejo mis Emociones; quinto, El rol del Docente en una Escuela Segura; y el sexto, Planes de Mejora hacia una Cultura de Paz Institucional. La experta resaltó que el taller está vinculado directamente con las concepciones teóricas y prácticas del quehacer educativo, haciendo énfasis en la disciplina positiva y analizando los diversos elementos que intervienen en el conflicto. Finalmente, dijo que con esta capacitación se pretende ayudar al maestro a desarrollar clases motivadoras e innovadoras para los alumnos. Destacó que, con este tipo de iniciativas, el Inafocam da respaldo a la promesa del presidente Luis Abinader y a las instrucciones del ministro de Educación Ángel Hernández, de un mejor sistema magisterial para el país.

Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad Federico Henríquez y Carbajal (UFHEC), realizaron el acto de apertura del diplomado “Formación Integral Humana y Religiosa”, con el objetivo de que los puedan desarrollar una visión completa de las características de las personas para así buscar y proyectar respuestas a las interrogantes que surgen sobre la existencia humana. La técnico nacional docente del departamento de Formación Continua del Inafocam, Reyna Martínez, resaltó que la formación religiosa es parte fundamental en la vida de las personas, lo que, a su entender, hace que estas puedan alcanzar un valor relevante en la sociedad.  Sin embargo, se lamentó de que nuestro sistema no cuente con docentes 100% capacitados en dicha materia. “La misma no debe quedarse encasillada solamente en un diplomado, sino que se debe trabajar para crear espacios más amplios donde las personas adquieran mayor conocimiento”, advirtió. La experta aseguró que el Inafocam, y muy especialmente su director Ejecutivo, Francisco Ramírez, continuarán trabajando junto a las instituciones formadoras, para inducir a los docentes a seguir capacitándose con miras a que en el futuro se pueda crear un bachillerato de calidad humana y religiosa que garantice aún más la eficiencia del sistema educativo. “Ese es el compromiso del Inafocam para dar cumplimiento a la promesa del presidente Luis Abinader y ejecutar las instrucciones del ministro de Educación Ángel Hernández” concluyó la educadora.

Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), realizaron el acto de apertura de la maestría “Gestión de la Educativos Educación Física y Deporte”, en la que participarán 20 técnicos y docentes del área de educación física y deporte de la Regional Educativa 16 (Cotuí). La capacitación pretende contribuir a la formación de gerentes capaces de administrar con efectividad los procesos de innovación y cambio en la escuela a través del dominio de herramientas de investigación y planificación, que a su vez les permitan desarrollar un liderazgo efectivo para mejorar la calidad del sistema docente. En “Gestión de Centros Educativos Educación Física y Deporte”, se destaca la mejora de destrezas y estrategias para el trabajo en grupo; el dominio adecuado de las relaciones personales, así como el análisis de la institución educativa por medio de métodos y técnicas de la investigación. La encargada del departamento de Posgrado del Inafocam, Susana Doñé, resaltó que con la maestría los docentes adquirirán herramientas de investigación que luego podrán ser aplicadas empleando tecnologías actualizadas, e incorporando las ciencias psicopedagógicas a las actividades que se realizan en la educación física y el deporte. "Podrán formular, dirigir y desarrollar proyectos en dicha área en aquellas instituciones públicas y privadas para ayudar a la transformación y mejoramiento de la calidad educativa", sostuvo. La educadora explicó que con esta propuesta la UASD se propone lograr que los docentes desarrollen habilidades y competencias pedagógicas, didácticas, investigativas, de gestión y planificación para aplicarlas en la solución de problemas en el campo de la Educación Física y el Deporte. La académica afirmó que el Inafocam, y muy especialmente su director, el doctor Francisco Ramírez, no escatimará esfuerzos para apoyar todas las iniciativas tendentes a elevar la calidad docente como ha sido la promesa del presidente Luis Abinader y las disposiciones del ministro de Educación, Ángel Hernández.