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Santo Domingo. - En ocasión de celebrarse en nuestro país el Dia de las Madres, las principales autoridades de Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), realizaron un emotivo acto para reconocer a las 105 colaboradoras que tienen la importante condición de mamá. Ondina Ortega, subdirectora de Inafocam, resaltó la ardua labor que desempeñan las madres, a quienes calificó como un ejemplo de fortaleza y perseverancia “que enfrentan múltiples desafíos, equilibrando su trabajo, su hogar y la crianza con admirable destreza”. De su lado, la directora del departamento de Formación Profesional, Julia Margarita Ubiera, aprovechó la ocasión para declamar un poema de su autoría en el cual expresó su admiración hacia las progenitoras, de las que exaltó, dedican su amor constante a la familia sin importar las adversidades. En la actividad, la psicóloga Cristina Mena pronunció la charla “¿Impactan Vidas las Influencias de Mamá?”, en la que describió el significado de la palabra madre, así como sus habilidades y destrezas, ponderando que muchas veces tienen que transformarse en educadoras, formadoras y consejeras, aptitudes que, aseguró, las convierten en protagonistas de sus historias. Mabel Jiménez, encargada del departamento de Gestión Humana, reconoció en las colaboradoras del Inafocam a mujeres responsables y comprometidas con sus funciones, definiéndolas como soportes para el buen funcionamiento institucional. A las agasajadas, quienes compartieron en un ambiente de sana camaradería, les fue preparado un almuerzo para la ocasión.

Santo Domingo. -  Con la intención de buscar nuevas herramientas que permitan la innovación en el aprendizaje, el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y La Universidad del Caribe (Unicaribe), realizaron el acto de apertura del diplomado “Estrategias de Formación en Educación para la enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, Ciencia y Tecnología (STEM), en la Educación Primaria y Secundaria”, con la participación de 280 docentes pertenecientes la Regional 03 (Azua). Francisco Ramírez, director Ejecutivo del Inafocam, resaltó que tras el cambio que ha venido presentando el mundo, ha sido necesario transformar la manera de educar. Para el también doctor en ciencias de la Educación es necesario llevar hasta las escuelas estrategias que permitan desarrollar el estudio de las ciencias y las matemáticas de manera científica. Ramírez indicó que los procesos de transformación que se están produciendo en la educación no han sido en vano, sosteniendo que dicha innovación se puede evidenciar en una comparación a la forma de enseñar de hace años atrás donde, recordó, reinaba la era del lápiz de carbón, en comparación con los tiempos actuales donde predomina la tecnología. De su lado, el director regional Jorge Antonio de los Santos, agradeció al Inafocam por mostrar preocupación en llevar a cabo “Estrategias de Formación en la Metodología STEM”, hasta los  diferentes Distritos Escolares, destacando el objetivo de dotar a los maestros de nuevas herramientas para enriquecer los aprendizajes de los estudiantes. Alejandro Aybar, canciller de Unicaribe, indicó que la forma más eficaz de transformar el aprendizaje de los estudiantes, es crear programas de capacitación que cubran las necesidades formativas de los maestros como ponderó, ha venido haciendo el Inafocam, con miras de elevar la calidad del sistema educativo dominicano.   La actividad fue realizada en el salón de actos del Restaurante Mesón Suizo, de la provincia de Azua, donde también participaron Gelson Navarro y Nurys González, encargado del departamento de Formación Continua y  técnico nacional docente del Inafocam, respectivamente.  También, Shahily Pimentel, vicepresidente del consejo de directores de Unicaribe, junto a otras personalidades del sector educativo público y privado. Metodología STEM La educación STEM es un enfoque interdisciplinario al aprendizaje que remueve las barreras tradicionales de las cuatro disciplinas (Ciencias-Tecnología-Ingeniería-Matemáticas) e integra en sus actividades todas las áreas del currículo, conectándolas con el mundo real a través de  experiencias rigurosas y relevantes para los estudiantes.

Santo Domingo. – El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la institución formadora Uglobal Dominicana, realizaron el cierre del diplomado “Programación Iconográfica y Robótica Educativa”, en el que participaron 600 docentes del nivel secundario del sistema educativo público, pertenecientes a Ciencias de la Naturaleza, Matemática e Informática. El diplomado se diseñó para capacitar a los participantes sobre el uso de herramientas electrónicas que permitan la construcción de prototipos robóticos en un ambiente de aula donde cada estudiante juega un rol en el proceso. El coordinador del departamento de Formación Continua del Inafocam, Pedro Lorenzo, dijo que luego de “Programación Iconográfica y Robótica Educativa” los participantes ya tienen herramientas suficientes para integrar la programación y la robótica de una manera sencilla. El educador, quien habló en representación del director Ejecutivo del Inafocam, Francisco Ramírez, añadió que el objetivo principal del programa de estudio fue dotar a los maestros de conocimientos que les permitan implementar y conducir un programa educativo para innovar y “motivar a sus estudiantes durante el proceso enseñanza-aprendizaje de las ciencias y la tecnología”. Finalmente, Lorenzo añadió que con este tipo de adiestramiento se da cumplimiento a la promesa de una mejor capacitación magisterial del presidente Luis Abinader, y las instrucciones del ministro de Educación Ángel Hernández.

Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), llevaron a cabo la apertura del diplomado "Evaluación desde el Enfoque por Competencias" destinado a docentes de las Regionales Educativas 01 (Barahona) y 18 (Bahoruco). La capacitación tiene como objetivo fortalecer las competencias pedagógicas de los participantes, brindándoles herramientas y estrategias innovadoras para la evaluación basada en el enfoque por competencias. Este criterio busca medir y desarrollar las habilidades, conocimientos y actitudes de los estudiantes en relación con los estándares de aprendizaje establecidos. Rosa Orquídea Campusano, técnico nacional docente del departamento de Formación Continua del Inafocam, destacó la importancia que tendrá "Evaluación desde el Enfoque por Competencias" para el proceso de enseñanza-aprendizaje, dada la necesidad de implementar prácticas evaluativas que promuevan el desarrollo integral de los estudiantes. Campusano, quien habló en representación del director Ejecutivo del Inafocam, Francisco Ramírez, sostuvo que mediante el programa formativo los docentes podrán adquirir nuevas herramientas, para desarrollar estrategias y que evalúen, de manera efectiva, las capacidades de sus estudiantes. La educadora puntualizó que la apertura de este diplomado, así como de otros programas similares, marcan un hito significativo en el fortalecimiento de la educación en la República Dominicana, ya que se espera que los conocimientos adquiridos por los maestros se traduzcan en una mejor calidad educativa, como es el deseo del presidente Luis Abinader y las directrices del ministro de Educación, Ángel Hernández.

Santo Domingo.- El director Ejecutivo del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), Francisco Ramírez, recibió en su despacho una delegación encabezada por Julio Santana Mariño, rector de la Universidad Carlos Albizu, de San Juan, Puerto Rico. El encuentro sirvió para abordar diversos temas relacionados con la formación y capacitación del personal docente, así como los planes de colaboración entre ambas instituciones. Ramírez, expresó su satisfacción por la visita y aprovechó para destacar la importancia de establecer alianzas estratégicas con entidades académicas de renombre para fomentar el desarrollo profesional de los maestros y, de esa manera, fortalecer el sistema educativo. De su lado, Santana Mariño agradeció la recepción y se mostró entusiasmado con las alianzas estratégicas a implementarse. Asimismo, subrayó la importancia de trabajar de manera conjunta para impulsar la formación continua de los profesores, con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza y lograr un impacto positivo en el desarrollo de la sociedad dominicana. Durante el encuentro estuvieron presentes el presidente de la Universidad Albizu, Nelson Edward Soto y funcionarios de esa alta casa de estudios. También el director Ejecutivo del Instituto Dominicano para el Estudio de la Salud Integral y la Psicología Aplicada (IDESIP), César Castellanos Araujo, quien sirvió de enlace para materializar el encuentro y Susana Doñé, encargada del departamento de Posgrado del Inafocam.