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Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Fundación Dominicana de Software Libre (FDSL), realizaron la clausura del taller “Geogebra: Herramienta Tecnológica para la Enseñanza de las Matemáticas”, el cual fue creado con el objetivo de mejorar el uso y manejo de softwares para docentes del área de matemática en los niveles primario y secundario. La técnico nacional docente del departamento de Formación Continua del Inafocam, Nuris González, quien hablo en representación del director Ejecutivo, Saturnino Silva Jorge, indicó que la capacitación resultó muy satisfactoria ya que a través de esta se han fortalecido las competencias tecnológicas de los participantes relacionados al proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en sus diferentes ciclos y modalidades. González felicitó a los maestros por participar de manera entusiasta y comprometida en la jornada la que, aseguró, "les permitirá fortalecer sus competencias en el uso y manejo de uno de los recursos tecnológicos más utilizado para aprender matemática, como es el software de Geogebra". Asimismo, la académica incentivó a los docentes a aprovechar los conocimientos y experiencias adquiridas con esta herramienta tecnológica con el propósito de hacer más dinámica, divertida y motivadora la enseñanza de las matemáticas en las aulas dominicanas. Precisó que estas acciones se inscriben en la promesa de un mejor sistema docente del presidente Luis Abinader, y las instrucciones en tal sentido del ministro de Educación Roberto Fulcar.  El acto fue realizado de manera presencial en el salón Ana Luisa Arias de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), recinto San Francisco de Macorís.       

Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad del Caribe (Unicaribe), realizaron este lunes el acto de cierre del diplomado “Docente Virtual”, donde se graduaron más de mil maestros pertenecientes a las Regionales Educativas 04 (San Cristóbal), 10 y 15 (Santo Domingo II y III) y 17 (Monte Plata). La capacitación tuvo como propósito aportar conceptos, procedimientos y herramientas que faciliten la docencia por medio a la virtualidad ante los cambios significativos que ha experimentado la educación y la forma de enseñar. Las palabras de apertura estuvieron a cargo de la coordinadora de la Fundación Latinoamericana de Educación e Innovación, (FLEI), Betty Díaz, quien agradeció al Inafocam darles la oportunidad de ser partícipes en la capacitación de los maestros y maestras que formaran parte del sistema educativo del país.   Mientras que el director del departamento de Formación y Desarrollo de Formación Profesional del Inafocam, Gelson Navarro, hablando en representación del director Ejecutivo, Saturnino Silva Jorge, resaltó que “Docente Virtual” ha logrado inyectar nuevos enfoques para que los maestros adopten la educación virtual como una de las herramientas fundamentales para mejorar la calidad del sistema educativo en República Dominicana. De su lado, el rector de la Universidad del Caribe y presidente de FLEI, José Alejandro Aybar, felicitó a los docentes que culminaron con éxito el diplomado por tener la fortaleza y haberse esforzado para cultivar nuevas herramientas y conocimientos, los cuales, aseguró, podrán ser aprovechados dentro y fuera de las aulas. La actividad fue realizada en el salón de actos de Unicaribe, donde también estuvieron presentes el director de la Regional 17 de Monte Plata, Enrique de la Cruz; el subdirector ejecutivo del Instituto Dominicano de la Evaluación y la Calidad Educativa, Nefer Pérez, y la técnico nacional docente del departamento de Formación Continua del Inafocam, Florangel Araujo.

Santo Domingo.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), celebró su vigésimo segundo aniversario abriendo paso a una semana cargada de actividades que iniciaron este lunes con el izamiento de la bandera nacional en la explanada frontal de la institución y encabezada por el director Ejecutivo Saturnino Silva Jorge, y una eucaristía de acción de gracias. Silva ponderó la labor del Inafocam durante su historia afirmando que “hemos encaminado mediante los programas de formación a miles de maestros que han sido impactados positivamente para ser especialistas en las áreas de la enseñanza. “Para eso fuimos elegidos por el pueblo y respaldados por el presidente Luis Abinader y el ministro de Educación Roberto Fulcar”, recalcó. El funcionario académico sostuvo que desde su llegada al Inafocam, ha trabajado arduamente en la mejora de la capacitación y la formación del magisterio dominicano. A la misa, presidida por monseñor Ramón Benito Ángeles Fernández, Obispo Auxiliar de la Arquidiócesis de Santo Domingo y rector de la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD), asistieron los principales directivos del Inafocam así como decenas de colaboradores. El purpurado destacó en su homilía los aportes del Inafocam a la realidad educativa nacional a lo largo de su historia, revelándose como un aliado de la institución, "estoy muy satisfecho de estar presidiendo esta eucaristía porque el Inafocam es una entidad fundamental en la educación de los educadores", acotó Ángeles.  Mientras que el director del departamento de Formación y Desarrollo Profesional del Inafocam, Gelson Navarro, reveló que desde el Inafocam se han hecho gigantescos aportes al sistema educativo dominicano detallando que en tan solo dos años de la gestión del presidente Abinader, se han formado 109,269 docentes a nivel nacional con el objetivo de aportar a la calidad de la educación y la transformación de los procesos de enseñanza-aprendizaje. "El Inafocam se ha encargado de evolucionar la formación de los maestros, creando programas innovadores que vayan a la par con los cambios que ha sufrido la educación luego de los estragos causados por el Covid-19, la cual obligó al fortalecimiento y uso constante de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)", añadió Navarro. Puntualizó que las 18 Regionales y los 122 Distritos educativos del país han sido beneficiados a través de diversos programas formativos, a nivel de grado, formación continua y posgrado, superando abismalmente las estadísticas de becas de años anteriores.    

Santo Domingo.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Instituto de Estudios para la Paz y la Cooperación República Dominicana (IEPC-RD), realizaron el acto de clausura del diplomado “Ética y Construcción Ciudadana”, el cual estuvo dirigido a docentes y coordinadores pedagógicos de los niveles primario y secundario, pertenecientes a la Regional Educativa 07 (San Francisco).  El programa de capacitación permitió que los participantes analizaran los fundamentos de las principales teorías éticas universales para espacios democráticos, y la discusión de las competencias previstas en el currículo vigente en la educación dominicana. La técnico nacional docente del Inafocam, Reyna Martínez, dijo que con el diplomado se hará posible que el profesorado de los distintos niveles del sistema educativo público incorporen sus prácticas del enfoque de la construcción ética ciudadana como una competencia transversal de la pedagogía dominicana "para la edificación de una sociedad, más justa, solidaria, equitativa y, por tanto, más humana". También,  estarán en condición de diseñar los esquemas de formación teniendo como referente el currículo actualizado en todos sus niveles y modalidades, con la más renovada bibliografía científica. Martínez, quien habló a nombre del director Ejecutivo del Inafocam, Saturnino Silva Jorge,  resaltó que luego de “Ética y Construcción Ciudadana”, los docentes se convertirán en especialistas en las áreas de la ética y la construcción ciudadana, así como conocedores del currículo por competencias, con respeto, reconocimiento y valoración hacia la persona y el trabajo de los participantes. Sostuvo que el diplomado se inscribe en la promesa de mejoría al sistema educativo nacional del presidente Luis Abinader y las directrices dadas por el ministro de Educación Roberto Fulcar.  

Santo Domingo. -  El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Instituto Nacional de Capacitación de Profesores de Lenguas Extranjeras (Incaprole), realizaron el acto de cierre del diplomado “Formación Metodológica, Acompañamiento Docente y Supervisión Educativa”, el cual tuvo como propósito proporcionar a los docentes conocimientos generales y específicos en el diseño curricular del nivel primario. Además, integrar técnicas de planificación, evaluación y plataformas virtuales de utilidad en el proceso educativo a través del acompañamiento pedagógico y la supervisión. La técnico docente del departamento de Formación Continua del Inafocam, Rosa Orquídea Campusano, expresó que en el diplomado se aplicaron métodos, procedimientos, conocimientos y manejo a las diferentes plataformas digitales a los fines de  integrarlos a la práctica docente para, de esta manera, poder analizar eficazmente los factores que afectan el desarrollo de la planificación escolar. Conjuntamente, añadió, "para diseñar y aplicar las técnicas e instrumentos en el acompañamiento docente integrando los recursos tecnológicos como herramientas para un mejor desempeño en las aulas". Campusano destacó que las autoridades del Inafocam, y muy especialmente su director Ejecutivo, Saturnino Silva Jorge, confían en el compromiso y la responsabilidad que asumirá cada participante con este programa de formación. La educadora especificó que este tipo de capacitación forma parte de la promesa de una mejor educación hecha por el presidente Luis Abinader y las instrucciones en tal sentido del ministro de Educación Roberto Fulcar.