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Santo Domingo.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad Central del Este (UCE), culminaron con éxito el diplomado “Intervención Psicopedagógica”, donde participaron 80 docentes, orientadores, psicólogos y coordinadores del primer ciclo de primaria. Esta capacitación formó parte de las herramientas que pone el Inafocam a través de los programas ofertados en beneficio de los docentes del sector público que tienen el compromiso de guiar el aprendizaje de los estudiantes. La técnico docente nacional del departamento de Formación Continua del Inafocam, Luz González, dijo que el propósito de llevar a cabo dicho diplomado, fue el de brindar estrategias a estos profesionales para que puedan estimular el desarrollo integral de los alumnos. Hablando en representación del director Ejecutivo del Inafocam, Francisco Ramírez, la educadora explicó que dentro de los propósitos que tuvo el diplomado está revisar los procesos y diagnósticos psicopedagógicos, como forma de garantizar una atención educativa diferenciada e inclusiva en el contexto escolar, familiar y comunitario. También, sirvió para identificar los elementos educativos que permitan a los docentes desarrollar aprendizaje y pensamiento estratégicos, para, de esa forma, ofrecer alternativas en el perfeccionamiento curricular. La maestra González reiteró el compromiso que tiene el Inafocam con la formación de los maestros, quienes se preocupan por prepararse para estar a la par con los nuevos tiempos.

San Juan.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), en coordinación con el Instituto Tecnológico Romana (Iterom) y el de Servicios Computarizados Azuanos (SECOM), realizaron la apertura del curso-taller "Utilidad de Herramientas Tecnológicas en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje", con el cual beneficiaran más de 1,500 maestros de las provincias Monte Cristi, Valverde-Mao y San Juan de la Maguana. La capacitación tiene como objetivo fortalecer las habilidades tecnológicas de los docentes y promover la incorporación de tecnologías en las aulas, tales como tablet, computadoras, pizarra digital interactiva (PDI), para que los niños tengan una enseñanza fluida y divertida, que les permita obtener un mayor aprendizaje en el menor tiempo posible.   San Juan de la MaguanaPrincipio del formulario El director Ejecutivo Francisco Ramírez, encabezó el acto de apertura realizado en el salón de actos del Colegio Médico Dominicano filial San Juan, el cual durante su intervención externó que la República Dominicana tiene una deuda histórica con la mejora de los aprendizajes de los niños, y que por tal razón se ha decidido la implementación proyectos de tecnologías, idiomas, el manejo de la dirección de escuelas, y todos aquellos que sean necesarios. El funcionario de la educación explicó que hoy día vivimos en un mundo cada vez más digital, y que es esencial que los educadores estén al tanto de las últimas tendencias y tecnologías educativas, con la cual no solo mejorarán la calidad de la enseñanza, sino que también prepararan a los alumnos para un futuro digital. Monte Cristi y Valverde-Mao El desarrollo de dichas actividades inició en la provincia Monte Cristi, y estuvo encabezada por la subdirectora del Inafocam, Ondina Ortega, quien dijo que la institución está altamente comprometida con el fortalecimiento de la capacitación de los nuestros, para con estos elevar la calidad de la educación en el nivel inicial y primer ciclo. Ortega indicó que el taller “Herramientas Tecnológicas” ofrece a los educadores la oportunidad de adquirir las herramientas y conocimientos necesarios para transformar positivamente la experiencia de aprendizaje de nuestros estudiantes. Expresó que desde el Inafocam se han dado pasos importantes hacia la construcción de una base educativa sólida en el país, para la cual los maestros son una pieza fundamental, y que por tal razón como institución se encargan de brindar innovadoras capacitaciones a los docentes para que sean líderes en la formación de los estudiantes.  

Santo Domingo.- Con el objetivo de elevar la calidad de la educación del nivel inicial del primer ciclo de primaria, el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), aperturaron dos programas académicos del área de Posgrado, de relevancia significativa para los educadores dominicanos. Entre los programas que recién inician está la Maestría en "Currículo y Pedagogía del Nivel Inicial", la cual está dirigido a educadores comprometidos con la formación de los más pequeños y se ha consolidado como una oportunidad de alto nivel académico para el desarrollo profesional. La maestría ofrece una formación integral en los principios pedagógicos y curriculares específicos para el nivel inicial, y por medio a esta los participantes tendrán la oportunidad de adquirir competencias en la planificación, implementación y evaluación de esquemas que promuevan un aprendizaje significativo durante los primeros años de vida de los niños. Especialidad De igual manera fue aperturada la especialidad en "Educación Primer Ciclo con Énfasis en Lectura, Escritura y Matemáticas", con el objetivo de contribuir al fortalecimiento de las competencias de los docentes en áreas claves para el desarrollo de los estudiantes en sus primeros años escolares. Esta especialidad busca empoderar a los educadores de herramientas y estrategias efectivas para la enseñanza de lectura, escritura y matemáticas en el primer ciclo, sentando las bases para un aprendizaje sólido y duradero. Ambos programas reflejan el compromiso de Inafocam y la PUCMM con la mejora continua de la educación en la República Dominicana y la formación de docentes altamente capacitados para liderar y transformar el proceso educativo de los más jóvenes. La encargada del departamento de Posgrado del Inafocam, Susana Doñé, y quien habló en representación del director Ejecutivo, Francisco Ramírez, destacó la relevancia que tiene ofrecer formación de calidad para los educadores, especialmente en los niveles iniciales ya que a su entender es allí  “donde se sientan las bases para el futuro éxito académico de los estudiantes”. Precisó que ambas capacitaciones representan un compromiso continuo de mejora en la educación nacional mediante el desarrollo de docentes altamente capacitados como, aseguró, es el deseo del presidente Luis Abinader y las instrucciones del ministro de Educación, Ángel Hernández.   

Santo Domingo.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Ministerio de Educación (Minerd), realizaron el lanzamiento del "Programa de Competencias en inglés para Docentes", lo que permitirá aumentar las habilidades comunicativas y lingüísticas. El desarrollo del programa tiene como objetivo mejorar las destrezas de los docentes, con el fin de promover una educación de calidad y fortalecer la enseñanza del idioma en las aulas de todo el país. La capacitación estará a cargo de prestigiosas universidades e Instituciones de Educación Superior (IES), tales como la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), Universidad Central del Este (UCE), Universidad APEC (Unapec) y los Institutos Nacional de Capacitación de Profesores de Lenguas Extranjeras (INCAPROLE) y el Instituto Luis Heredia Bonetti (LHB). El viceministro de Acreditación y Certificación Docente del Ministerio de Educación, Frank D Oleo enfatizó la importancia del programa bilingüe, y al cual el gobierno dominicano le ha otorgado una atención especial, tras ser considerado como la piedra angular de una educación única y universal en todo el país, cuyo propósito es capacitar a los docentes para formar a los estudiantes en habilidades y competencias en idiomas extranjeros. D Oleo destacó que este ambicioso proyecto forma parte de los tantos desafíos que ha venido enfrentando el ministro Ángel Hernández tras su llegada al Ministerio. Al tiempo que dijo estar seguro de que la capacitación arrojará buenos resultados, debido a que el país cuenta con entidades formadoras que tienen un historial de calidad en el sistema educativo dominicano. De su lado el director Ejecutivo del Inafocam, Francisco Ramírez, dijo que en la primera etapa del programa serán capacitados 2,000 docentes, entre ellos profesores, directores de centros, promotores de instituciones educativas públicas y privadas, así como a psicólogos y sociólogos, quienes tendrán la responsabilidad de aportar los conocimientos adquiridos en su entorno laboral para que los estudiantes aprendan con fluidez el idioma. Ramírez indicó que el programa se alinea con la visión del presidente Luis Abinader y su compromiso con el bilingüismo en la República Dominicana, donde más de 100 escuelas serán incorporadas al programa para fortalecer el aprendizaje y la práctica del idioma inglés en la Región Sur y las zonas turísticas a nivel nacional. Finalmente expresó que este programa sienta las bases para un futuro donde todas las escuelas dominicanas cuenten con docentes altamente capacitados en competencias y habilidades lingüísticas en varios idiomas. Por lo que dijo entender que la República Dominicana está avanzando hacia un panorama de oportunidades a nivel internacional gracias al desarrollo de competencias lingüísticas y el dominio de varios idiomas por parte de nuestra gente. El acto se llevó a cabo en el Auditorio Horacio Álvarez Saviñón de la UNPHU, donde asistieron la subdirectora del Inafocam, Ondina Ortega, la directora de Formación y Desarrollo Profesional, Julia Margarita Ubiera, el encargado de Formación Continua, Gelson Navarro, los directores de las Regionales de educación 03 (Azua) y 04 (San Cristóbal), Luciano Del Rosario y Julián Tejeda, entre otras personalidades del área de la educación.  

Nizao.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Grupo Inafore, realizaron el curso-taller “Integración Pedagógica de Dispositivos Tecnológicos en el Proceso de Aprendizaje”, con el objetivo de enriquecer los conocimientos tecnológicos de los docentes en mejora de la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.   El taller está diseñado para abordar la creciente importancia de la tecnología en el ámbito educativo, brindando a los educadores las habilidades y conocimientos necesarios para integrar dispositivos tecnológicos de manera efectiva en sus prácticas pedagógicas. Algunos aspectos que se destacaran durante el desarrollo del taller son: Las Herramientas Digitales para la Educación Diseño de Lecciones y Materiales Digitales Estrategias de Evaluación Experiencia Práctica La técnico nacional docente del departamento de Formación Continua del Inafocam, Florangel Araujo, mostró su entusiasmo por la puesta en marcha de dicho taller y su relevancia en el contexto educativo actual, el cual proporcionará a los educadores las herramientas necesarias para realizar un trabajo un trabajo de calidad en las aulas. "La tecnología se ha convertido en una parte integral de la educación, y es esencial que nuestros docentes estén preparados para utilizarla de manera efectiva y estoy convencida de que este curso taller proporcionará las herramientas necesarias para lograrlo", enfatizó la educadora.