Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Asociación para la Creatividad, Innovación, Emprendimiento y Networking (A100%), realizaron el acto de apertura del taller “Metodologías de Aprendizaje y Colaboración”.
El propósito de la capacitación es fortalecer las competencias digitales de los docentes en un esquema híbrido como estrategia dominante para la formación de un escenario virtual enriquecido y basado en las herramientas que proveen los programas de la multinacional Microsoft Corporation aplicados para la educación.
El coordinador del departamento de Formación Continua del Inafocam, Pedro Lorenzo, explicó que con el taller los participantes podrán diseñar actividades de enseñanza basadas en proyectos apoyados de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) que integren habilidades y planes creativos vinculados a la solución de problemas del mundo real.
“Esta capacitación ayudará a los participantes a tomar decisiones apropiadas y racionales en cuanto a cómo integrar las TIC en los contenidos curriculares para apoyar las nuevas metodologías de enseñanza- aprendizaje, promovidas por la Unesco”, recalcó el académico, quien habló en representación del director Ejecutivo del Inafocam, Francisco Ramírez.
Lorenzo exhortó a los participantes a aprovechar las oportunidades que ofrece la tecnología y la computación en el quehacer educativo, identificando las funciones de las aplicaciones digitales de productividad más comunes como, aseguró, es el deseo del presidente Luis Abinader y las instrucciones del ministro de Educación, Ángel Hernández.