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Santo Domingo. – El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Fundación Nacional de Niños por las Artes (Funanart), realizaron el cierre del diplomado “Competencias de Educación Artística en el Marco del Aprendizaje Virtual”, con el objetivo de resaltar el arte como factor de solución a los problemas mediante la creatividad y la emoción. La clausura del diplomado fue realizada de manera presencial, donde el director Ejecutivo del Inafocam, Saturnino Silva Jorge y el encargado del departamento de Formación Continua, Gelson Navarro, junto a la presidenta de Funanart, Ana Núñez Almonte, entregaron certificados de participación a los docentes que cursaron el programa formativo. La actividad contó con presentaciones artísticas donde grandes y chicos expusieron su talento para el deleite de los docentes que participaron en el cierre del diplomado e invitados especiales que se dieron cita en el lugar. Asimismo, las autoridades de Funanart agasajaron a los becarios con premios y regalos que iban desde flautas, guitarras, libros artísticos y creativos, hasta un fin de semana con todo incluido en un resort. Inician otro diplomado Como una forma de dar continuidad a los programas de formación y capacitación, las autoridades del Inafocam y de Funanart, también dejaron iniciado el diplomado “Competencia en Educación Artística en el marco del Aprendizaje Virtual”, dirigido a 200 docentes y técnicos del área artística pertenecientes a las regionales 01 (Barahona) y 12 (Higüey). Saturnino Silva Jorge, director del Inafocam, quien pronunció el discurso inaugural, manifestó que es de grato placer contribuir con la capacitación de los docentes en materia artística, ya que la misma es una de las asignaturas que ayuda al maestro a producir las grandes ideas que le permitirán realizar una educación entusiasta en las aulas. El funcionario académico recordó que al llegar al Inafocam se realizó un levantamiento para conocer las áreas del saber que necesitaban ser fortalecidas, por lo que se demostró que la educación artística requería de atención y dedicación. “Quedó evidenciado que los maestros del área de educación artística necesitaban ser avanzados y formados adecuadamente, haciendo mejoras en sus prácticas docentes, como es el deseo del presidente Luis Abinader y las instrucciones del ministro de Educación, Roberto Fulcar” puntualizó Saturnino Silva.

Santo Domingo. – El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), y la Organización para el Fomento y Desarrollo del Pensamiento (OFDP), dieron apertura al diplomado “Tecnologías de las Información y la Comunicación (TICs) y Docencia Virtual”, el cual está dirigido a 160 maestros, técnicos, coordinadores docentes y directores, de todos los niveles, ciclos y modalidades de la Regional 12 (Higüey). El diplomado fue diseñado con la finalidad de fomentar la comprensión de los participantes acerca de la integración de las TICs por medio de la creación de ambientes virtuales de aprendizaje, logrando de una manera más interesante y efectiva, que los estudiantes desarrollen competencias generales en el manejo de estas. El coordinador docente del departamento de Formación Continua del Inafocam, Pedro Lorenzo, dijo que el propósito de la creación del programa formativo es utilizar la tecnología de creación y manejo digital de imágenes para modificar o crear trabajos de arte a ser utilizados en presentaciones audiovisuales. Lorenzo resaltó que el Inafocam está satisfecho con los procesos formativos de las instituciones que colaboran con la institución, por lo que dijo estar confiado con el éxito obtenido a través de las diversas capacitaciones, las cuales, aseguró, evidencian la calidad, entrega y experiencia de los colaboradores.

Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la empresa de consultoría en informática y desarrollo de Softwares FL Betances & Asociados, realizaron el acto de apertura del taller “Diseño del Aprendizaje con Certificación de Microsoft Certified Educator”, con el objetivo de que los docentes puedan transformar y fortalecer sus estrategias pedagógicas relacionadas a la creación y educación del entorno virtual del aprendizaje. El técnico pedagógico nacional del departamento de Formación Continua del Inafocam, Máximo Díaz, dijo que las autoridades de la institución están conscientes que para transformar el sistema educativo dominicano los maestros necesitan la oportunidad de desarrollar y fortalecer sus competencias y sus estrategias didácticas. Sostuvo que de este modo los docentes serán capaces de analizar situaciones y aportar soluciones viables y eficaces a los procesos de aprendizajes como es el deseo del presidente Luis Abinader, las disposiciones del ministro de Educación Roberto Fulcar y las instrucciones del director Ejecutivo del Inafocam, Saturnino Silva Jorge. Finalmente, Máximo Díaz exhortó a los becarios a participar de manera entusiasta y comprometida en el desarrollo del proceso formativo, el cual, aseguró, les permitirá cerrar brechas entre las habilidades tecnológicas y la enseñanza innovadora, con el propósito de identificar y comprender el nuevo rol del docente en la educación del siglo XXI.  

Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Asociación Dominicana de Filosofía (Adofil), realizaron el acto de apertura del diplomado “Ética y Construcción de Ciudadanía”, el cual está dirigido al personal docente de los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo dominicano, con la finalidad de generar espacios de convivencia social en contextos públicos. Luego de “Ética y Construcción de Ciudadanía” los docentes podrán incorporar en sus prácticas educativas el enfoque de construcción de una ética ciudadana como competencia transversal de la educación dominicana, para contribuir con la edificación de una sociedad más justa, solidaria, equitativa y humana. La técnico nacional del departamento de Formación Continua del Inafocam, Reyna Martínez, dijo que la institución confía plenamente en el éxito de los aprendizajes que se desarrollarán en esta capacitación, ya que están convencidos de la calidad, entrega y experiencia que ha evidenciado la Adofil en el desarrollo de otros programas que han sido auspiciados por la entidad. Finalmente, Martínez exhortó a los docentes a que aprovechen al máximo las propuestas de las instituciones formadoras, ya que estas se encargan de dar lo mejor de sí, para lograr una capacitación con excelencia en beneficio de la educación nacional.

Santo Domingo. – El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Instituto Nacional de Atención a la Primera Infancia (Inaipi), realizaron el cierre del diplomado “Atención Integral a la Primera Infancia”, el cual fue impartido con el objetivo de potenciar las competencias de los docentes y colaboradores que pertenecen a la red nacional de servicios y desarrollo infantil temprano. El programa de capacitación fue realizado de manera presencial, en el auditorio Reverendo Padre Ramón Alonzo Beato de la Biblioteca Octavio Antonio Cardenal Beras Rojas en la Universidad Católica de Santo Domingo (UCSD), donde se entregaron de manera simultánea, certificados de participación a más de 700 asistentes educativos, animadores y coordinadores de los Centros de Atención Integral a la Primera Infancia (Caipi) y los Centros De Atención Integral a la Infancia y la Familia (CAFI) de Monte Plata, San Cristóbal, San José de Ocoa, San Juan de la Maguana, Bahoruco, Pedernales, San Pedro de Macorís, Hato Mayor, El Seibo, La Romana, Santo Domingo, Azua y el Distrito Nacional.  La clausura del diplomado fue encabezada por la primera dama de la República y presidenta del Programa de Primera Infancia, Raquel Arbaje, quien estuvo acompañada de la directora del Inaipi, Besaida Santana y de la directora de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), Catalina Andújar. Igualmente, el rector de la UCSD, monseñor Ramón Benito Ángeles Fernández, y el encargado del departamento de Formación Continua del Inafocam, Gelson Navarro, quien, hablando en representación del director Ejecutivo, Saturnino Silva, destacó la importancia del desarrollo del diplomado, ya que fue dedicado a fortalecer las competencias de los colaboradores para las mejoras de los servicios que ofrece el Inaipi. Navarro indicó que entre los propósitos del programa de formación del Inafocam está valorar la niñez como sujeto de derecho y seres humanos potentes con múltiples capacidades que parten desde su nacimiento. De su lado, Raquel Arbaje, quien pronunció las palabras de clausura, felicitó a los docentes que culminaron la capacitación, al tiempo que los exhortó a ser pacientes al interactuar con niños de diferentes edades y capacidades, “piensen que en cada uno de esos niños ustedes están formando su corazón, sus memorias y sus recuerdos, los cuales quedarán impregnados”, aconsejó. La primera dama indicó que el Gabinete de la Niñez y de la Adolescencia está construyendo la plataforma para combatir la violencia contra los seres que gozan de vulnerabilidad, manifestando que “esta es una de las direcciones más difíciles que nos ha tocado dirigir, ya que tenemos que reconstruir algo que está arraigado en la cultura”.