Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Asociación para la Creatividad, Innovación, Emprendimiento y Networking (A 100%), dieron apertura al taller “Metodologías de Aprendizaje y Colaboración”.
La finalidad del entrenamiento es fortalecer las competencias digitales de los docentes en un esquema híbrido como estrategia dominante para la formación de un escenario virtual enriquecido y basado en las herramientas que proveen los programas de la multinacional Microsoft Corporation para la educación.
“Metodologías de Aprendizaje y Colaboración” procura fomentar el desarrollo y la apropiación de destrezas digitales con el marco de competencias para docentes de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), que aliente la capacitación y certificación de los maestros en competencias digitales y habilidades del siglo XXI.
El coordinador del departamento de Formación Continua del Inafocam, Pedro Lorenzo, sostuvo que con el taller los participantes podrán diseñar actividades de enseñanza basadas en proyectos apoyados de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) que integren habilidades y planes creativos vinculados a la solución de problemas del mundo real.
Lorenzo añadió que la capacitación ayudará a los participantes a tomar decisiones apropiadas y racionales en cuanto a cómo integrar las TIC en los contenidos curriculares para apoyar las nuevas metodologías de enseñanza- aprendizaje, promovidas por la Unesco.
Finalmente, el educador exhortó a los participantes a aprovechar las oportunidades que ofrece la tecnología y la computación en el quehacer educativo, identificando las funciones de las aplicaciones digitales de productividad más comunes.