Inafocam desarrolla curso de planificación estratégica con miras al año 2019

Martes, 05 Noviembre 2019

El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) desarrolló el Curso de Planificación Estratégica dirigido al personal directivo de la institución que se apresta a definir sus metas y los recursos necesarios para ser logradas en el año 2019

El curso se llevó a cabo en el hotel W&P del 28 de octubre al 01 de noviembre de 2019. Estuvo impartido por el especialista mexicano Joaquín Méndez.

El director ejecutivo del Inafocam, Andrés de las Mercedes, exhortó a los responsables de las áreas administrativas y académicas a empoderarse de las herramientas de planificación que presentó el facilitador mexicano.

Explicó que los logros de la institución se están sintiendo en el sistema educativo dominicano y han trascendido a lo local, alcanzando una alta valoración internacional, lo que obliga a sus integrantes a mantener la calidad de sus procesos que ya ha sido recertificada por la norma ISO.       

Mientras que la encargada de Planificación del Inafocam, Anny Sosa, quien coordinó la capacitación, expuso que el curso aportó los conocimientos necesarios para el desarrollo del próximo Plan Estratégico Institucional, así como el manejo de la metodología Balance Scoredcard.

“En adición a esto, profundizamos en el aprendizaje de diversos tópicos relacionados a la estrategia organizacional, tales como: diferenciar entre el análisis del entorno interno y externo y el análisis FODA, construcción de mapa estratégico, relacionar objetivos, indicadores y metas, entre otros contenidos” agregó Anny Sosa

En tanto el facilitador, Joaquín Méndez, llamó a los participantes del curso a cuidar la dirección ya que esta es hoy más importante que la velocidad con que se desarrollan los procesos.

Explicó que debido a la velocidad con que en la actualidad ocurren los cambios en todos los órdenes sociales, la planeación estratégica debe hacerse para periodo más cortos. En ese sentido, valoró la importancia de la flexibilidad del planificador,   comportamiento, que sostuvo, permite la adaptación de la institución a los cambios en el marco de aceleración en el que estos se producen.

Méndez orientó, asimismo, para que los planificadores se auxilien de la mayor cantidad de información posible porque ésta contribuye a reducir los niveles de subjetividad humana, así como los riesgos que condicionan el desarrollo de los procesos y el logro de las metas institucionales.